茜茜|幼兒學習|遊戲書|Animal Magic-海洋裡&叢林中 點讀百葉窗書|KIDsREAD點讀筆推薦
2025-06-13
有時候我會想，孩子學英文到底要先學什麼？單字？發音？句子？
其實都重要，但不論先學什麼，要讓小小孩先喜歡、不排斥，是最重要的。
《Animal Magic 百葉窗書》有兩個主題：海洋裡、叢林中
是少見能把「玩書」變成「語言體驗」的繪本，先用百葉窗會變換畫面來吸引孩子，每一頁翻開都是驚喜，點圖案背景都在說英文，還有有趣的音效。
明明是兩本頁數不多的操作書，但茜茜卻寫了比想像中的時間還長！
為什麼呢？
因為太多小細節、音效、英文單字語句，比你看到的還要豐富！！！
真的是很值得入手的好書。
而且不只有書，還有書裡面的動物跑出來變成記憶翻翻卡，超好玩！
點影片，可以聽到音效和漂亮的英文發音唷～
《Animal Magic 點讀百葉窗書。海洋裡》
從書封就可以開始點讀，會出現海洋泡泡的音效喔～
打開第一頁，就有驚喜出現！
本來是小小隻的河豚，像吹氣球一樣變得超大超胖～
牧牧看了好驚奇，一直開了又關關了又開，好奇的看著河豚變大又變小～
河豚小的時候，點他會講河豚的英文名：Puffer Fish
河豚變大時，點他會講句子：I am a puffer fish ooops sorry
讓孩子不是只學到單字，還有生活化的句子，而且還是搭配情境的，非常有趣！
牧牧看到黑黑的於，他說：好可怕
哈哈哈～孩子就是這麼直接可愛，他點點，原來這隻有點可怕的魚叫做：angleerfish
我會要牧牧跟著唸一次，他也非常喜歡跟著讀喔～
發音不可能一開始就很標準，都是要多聽多開口說的，而點讀筆就是有這個魔力。
點英文句字會用比較慢和充滿情緒的語調，讓孩子感受到神秘的海洋氛圍～
而點中文，則是會講中文喔！
我覺得這樣超棒的，讓孩子可以去了解這句英文的意思。
（小的時候就是多聽，聽到有熟悉的語言也會覺得有興趣；到一點開始練習聽句子就能當對照）
翻開百葉窗，黑黑的魚發亮了～原來是燈籠魚呀！
點點旁邊的水母、小魚等，也都會講出英文名或是有音效，光一頁就讓牧牧看好久。
看起來好可愛的小章魚，居然….
是會發出閃爍藍光，而且身懷劇毒！！！
不是一般常見的章魚，讓孩子也學到動物知識呢。
旁邊的寄居蟹有快跑的音效，超級可愛，讓牧牧狂點～
真的每一頁都看好久，因為處處有小驚喜。
這一頁是牧牧最喜歡的！！！
喜歡到不準我翻頁（笑）
我們有去馬爾地夫看過魟魚，所以牧牧知道魟魚他有看過，他會說：媽咪，牧牧看過這個魚。
魟魚真的長得好可愛，又有翅膀，感覺像海中的天使一樣～
但其實…
魟魚是會發出電擊來制服獵物或敵人喔！！！
點魟魚會發出電的聲音～滋～～～～～～
牧牧超級愛，一直狂點，點完還會說：好可怕喔！
你們可以往上滑，我在開頭的時候有放上影片，可以聽到音效喔！真的很有趣。
最後就是所有的海洋動物齊聚一堂拉～
點動物都會發出他的音效＋英文名，這麼好玩又好聽的書，真的很適合作為英文啟蒙呢。
買書有附上記憶遊戲卡，是從書裡面跑出來的海洋動物、叢林動物，點它會有音效＋英文名喔！
所以除了可以當作單字卡，還可以來玩記憶遊戲。
星星超級愛玩記憶遊戲，答對了還要點讀跟著說出英文名，才算過關！
用遊戲的方式，讓孩子多多開口說～
《Animal Magic 點讀百葉窗書。叢林中》
這一本牧牧也很喜歡，尤其是裡面每一個動物都好像在表演一樣！
注意看看，封面的變色龍…
翻開第一頁，變色龍瞬間變色！
茜：牧牧你看，變色龍超厲害，會變顏色呢～
牧：綠色！
而且變色龍的音效很酷，像是吐出舌頭的聲音，還會說出2種句型：
Hello I am a chameleon ,Did you spot me changing from red to green?
嗨，我是變色龍，你有看到我從紅色變成綠色嗎？
oooooh~ you look delicious!
哇～你看起來好好吃喔！
這兩句都透露出變色龍的特性，讓孩子不是只知道他的名字喔。
牧牧也超級愛這個孔雀開屏，我在想是因為我們去台南頑皮世界有看到孔雀在路上走，他印象深刻，所以特別喜歡！
很喜歡孩子可以這樣把生活經驗與書中結合，不只是看書，更多了探索。
每翻一頁，就會看見動物像是在我們面前展示他的厲害之處，也像是在跟孩子說話，也難怪操作書其實頁數不多，但孩子都可以玩好久，也玩不膩。
縮頭烏龜真的太可愛了～
每一個動物講話的語氣都不同，不是同一個人的配音，而是很適合這個動物的特色，真的很用心！
烏龜就像是一個說話慢慢的老伯伯的聲音唷～
牧牧對於旁邊的花豹也好有興趣，因為會發出吼吼的聲音！！！
最後一頁聚集了所有動物，等魚幫孩子複習了一次呢。
如果點背景圖會先講一遍英文，再講一遍中文喔。
可以拿著書，讓孩子找找看圖卡一樣的動物，找到以後點讀跟著說出來，就得一分！
茜茜喜歡這樣跟孩子玩，他們會想要獲得得分的獎勵感，很願意開口說是最重要的喔。
